Categorie van activiteit CmK cultuurtraject op maat, Cultureel aanbod instellingen
Soort activiteit Workshop
Doelgroep Studenten, VO
Leerjaar VMBO 3-4, HAVO 1-2, HAVO 3-4-5, VWO 1-2-3, Brugklas

Virtual Influencer

Een les over Virtual Humans, social media en kunstmatige intelligentie.

Maak kennis met je leerlingen door samen de vervaagde grenzen tussen real en virtual te verkennen. In een wereld waarin er levensechte influencers bestaan zonder dat er een mens voor de camera hoeft te staan, onderzoeken we wat de invloed van de virtuele wereld is op onze werkelijkheid. Tijdens deze workshop gaan de leerlingen aan de slag met het maken van hun eigen Virtual Influencer!

Deze lessenserie opent het gesprek over online zelfpresentatie, schoonheidsidealen en beïnvloeding. Je krijgt handvatten om het bewustzijn van leerlingen te prikkelen, zonder kant-en-klare antwoorden. Want wie bepaalt eigenlijk nog wat echt is, als een Virtual Human net zo overtuigend een leven kan faken als een mens?
 

In deze les leren leerlingen virtuele influencers herkennen en analyseren. Ze vergelijken gegenereerde persoonlijkheden met echte voorbeelden van social media en denken na over wat “authenticiteit” nog betekent in het tijdperk van algoritmes, reality tv en AI-gegenereerde beelden.
 

Maak je eigen influencer.

In het tweede deel van de les bedenken de leerlingen een concept en strategie voor hun bedachte influencer, die ze door middel van A ‘tot leven wekken’.


Vragen die centraal staan:

– Welke virtuele influencer zou jij vertrouwen en waarom?

– Wat betekent het om ‘echt’ te zijn op het internet?

 

Ontdek samen met je leerlingen de toekomst van het virtuele in de echte wereld en wie wie eigenlijk vormgeeft.

Aanbieder(s)

MU Eindhoven

Locatie

MU - Strijp-S, Op locatie, Op school

Losse inkoopprijs

€275 per klas,- minimale afname 2 klassen

Datum

In overleg

Schooljaar

2026-2027, 2025-2026

Duur

75-120

Minimaal aantal leerlingen

2 klassen

Vereiste aantal begeleiders

1 per klas

Culturele competenties

Creërend
Reflectief

Passend bij stedelijke projecten

Stap op de rode loper

Future skills

Creativiteit
Kritisch denken

Disciplines

Kunst en Technologie

Meemaak-/maakactiviteit

Maken

Indicator(en) voor de inzet van technologie

Kunst & Technologie activiteit inzetten om een kritische, open houding te stimuleren: De leerling onderzoekt verschillende posities ten aanzien van technologische ontwikkelingen en kan zijn/haar eigen positie bijstellen.

Technologie waarmee wordt gewerkt

Internet
Kunstmatige Intelligentie

Aansluiting met andere disciplines

Burgerschap