Philipsdorp
Bij Saltoschool Philipsdorp bereiden we kinderen voor op de toekomst in een rijke en stimulerende leeromgeving.
We leggen de nadruk op basisvaardigheden zoals taal, rekenen en lezen, en zorgen ervoor dat ons onderwijs zo goed mogelijk aansluit bij de ontwikkeling en belevingswereld van ieder kind.
Wij erkennen dat elk kind uniek is, met eigen aanleg, talenten en competenties, en dat zij daardoor ook verschillende onderwijsbehoeften hebben en een eigen groei door maken.
Onze visie is dat ongelijkheid een vorm van gelijkheid is. Ieder kind verdient het om op een manier behandeld te worden die recht doet aan zijn of haar eigen ontwikkeling. Daarom kijken we zorgvuldig naar de individuele groei van elk kind en nemen we dat mee in ons onderwijsaanbod. Bij ons op school leren kinderen niet alleen kennis en vaardigheden, maar ook hoe ze inzicht krijgen in hun eigen leerproces. We begeleiden hen in het nemen van verantwoordelijkheid voor hun handelen en leren hen zelfstandig keuzes te maken en daarop te reflecteren. Op die manier ontwikkelen zij zich tot zelfbewuste individuen die klaar zijn voor de uitdagingen van de toekomst.
Zodra je SALTO-school Philipsdorp binnenstapt, ervaar je direct de rust, het enthousiasme, en de betrokkenheid van zowel de kinderen als de leerkrachten. Onze open en ruimtelijke school biedt volop mogelijkheden om ook buiten de klaslokalen samen te leren. In de ochtend krijgen de kinderen les in de basisvakken rekenen, taal en lezen. 's Middags werken we met het toekomstgerichte International Primary Curriculum (IPC).
Cultuureducatie wordt geïntegreerd aangeboden binnen IPC. IPC biedt een betekenisvolle en rijke context, waarbinnen leerlingen met veel enthousiasme ‘leren’. IPC is sterk doel- en procesgericht. Leerlingen leren verbanden te zien tussen de verschillende vakken en krijgen een internationale houding.
Verder ontwikkelen we:
- eigenaarschap en zelfsturing voor de kinderen
- 21ste-eeuwse vaardigheden
- creativiteit
- het gebruik van digitale middelen
We willen voldoen aan de kerndoelen door ons cultuuronderwijs te integreren binnen IPC. Hiermee willen we bereiken:
- dat ons onderwijs betekenisvoller is
- dat er een doorgaande lijn is van groep 1 tot en met 8
Onze ambitie is dat cultuureducatie beter geborgd is. We willen gaan werken met doorgaande leerlijnen van de Culturele Ladekast, in eerste instantie op het gebied van beeldende vorming. Hiermee hopen we dat ons aanbod completer en meer diepgaand wordt. We willen cultuureducatie onderdeel maken van elke IPC-unit en de units creatiever maken.
Schoolgids 2025-2026
Openbaar
IPC, Groepsdynamisch onderwijs
Salto
CmK cultuurtraject op maat