Seeing with New Eyes: an excursion that transforms perspective

Designed for secondary education and university-level learning, this program connects historical depth with contemporary issues. Students attend an engaging lecture on the Hornemann family, explore the museum through a guided tour, and take part in an outdoor walk past the “Remember Their Names” monument and the stumbling stones. Through dilemma-based discussions, individual reflection on key statements, or creative assignments, students are challenged to draw connections between past and present, and to reflect on choices, responsibility, and their role in society.

A powerful learning experience that bridges past and present, fostering critical thinking and engaged citizenship.

Dit programma voor HBO en Universitair niveua verbindt historische verdieping met actuele vraagstukken. Leerlingen volgen een indringend college over het gezin Hornemann, verkennen het museum tijdens een rondleiding en gaan naar buiten langs het monument Herinner u de namen en de struikelstenen. Met een dilemma-opdracht, individueel beantwoorden van stellingen of creatieve verwerking worden ze uitgedaagd om verbanden te leggen tussen toen en nu, en na te denken over keuzes, verantwoordelijkheid en hun eigen rol in de samenleving.
Een krachtige ervaring die verleden en heden samenbrengt en leerlingen aanzet tot bewust en betrokken burgerschap.

•    Lecture and discussion on the Hornemann family (approx. 45 minutes) 

•    Guided tour of the museum (40 minutes) 

•    Outdoor walk to the “Remember Their Names” monument and along the stumbling stones (40 minutes) 

•    Dilemma-based activity and/or creative assignment (40 minutes)